Девиантное поведение

Девиантное поведение (отклоняющееся ) — совершение поступков, которые противоречат нормам социального поведения в том или ином сообществе.

·        По мнению Э. Дюркгейма (французский социолог и философ, считается основоположником социологии как самостоятельной науки), вероятность девиаций поведения существенно возрастает при происходящем на уровне социума ослаблении нормативного контроля.

·        В соответствии с теорией аномии Р. Мертона (один из самых известных американских социологов двадцатого века.), девиантное поведение возникает прежде всего тогда, когда общественно принимаемые и задаваемые ценности не могут быть достигнуты некоторой частью этого общества.

·        В контексте теории социализации, к девиантному поведению склонны люди, социализация которых проходила в условиях поощрения или игнорирования отдельных элементов девиантного поведения ( аморальность) .

·        В теории стигматизации (Ломброзо -  итальянский тюремный врач-психиатр, основной мыслью которого стала идея о прирождённом преступнике), считается, что появление девиантного поведения становится возможным уже при одном только определении индивида как социально отклоняющегося и применении по отношении к нему исправительных мер.

Но данное поведение не всегда несет только отрицательные стороны. Отклоняющееся поведение относительно.

Например:

Жаргонизм – речь, язык ,который отличается от общеразговорного языка специфической лексикой.

Тюремный жаргон в советскую эпоху  считался неприемлемым для обычного человека, но с течением времени некоторые слова перешли и обыденную речь человека

2 пример:

.Всего лишь 10 лет назад граффити  и уличные рисунки считались полнейшим вандализмом . Сегодня граффити – одно из современных искусств. Для таких художников устраиваются специальные соревнование, а также выделяются целые улицы для данного творчества.

Фильм "Чучело"

Фильм «Чучело» (1983 )снят по одноименной книге Владимира Железникова, в основу которой лежит реальная история случившаяся с внучкой писателя. В фильме ребенок  ,вступает во взрослый жесткий конфликт с обществом, с сообществом ровесников.

С первых минут режиссер показывает аморальную ситуацию, вторую стадию конфликта, обостренный конфликт.Группа детей избивает  якобы их предателя, главную героиню фильма . Туристы же , оказавшиеся в то время неподалеку , не принимают никаких действий, они просто стоят и осуждают . никто не помог и не остановил ребят.

Только через пятнадцать минут нам , зрителям , объясняется начало данного конфликта.

Лена Бессольцева  переехала со своим дедушкой в небольшой городок. Там же 1 сентября она пошла в новую для нее школу. 6 класс «б» оказался типичным классом со своими лидерами, первыми красавицами. Только в войдя в класс новенькая сталкивается отрицательным отношением к ней: не успев  поздороваться со всеми, Лене ставят подножку и усмехаются над ней. Она сразу же подружилась с Димой Сомовым, тем, кто ей понравился с первого взгляда. Димка же, предстает в глазах зрителя настоящим   лидером .Ему верили, его любили, его уважали.

Однажды прогуляв урок литературы все классом, Диму встретила учительница, которая была очень возмущена данным поступком ,  и он честно признался ей в этом, но ребятам ничего не рассказал. Лена решила взять всю вину на себя , что бы не сдать своего единственного друга. Данная ситуация является пред конфликтной.

После конфликтная стадия начинается в тот момент , когда Лена приходит на день рождение Димки, и с полным пренебрежениям к данным людям раскрывает множество секретов, оставляя ребят наедине со своей совестью.

В итоге получилось, что сильный внешне мальчик оказался душевно слабее маленькой слабой девочки. Я уверена, Чучело смогла простить ребят. Важнее то, поняли ли одноклассники весь ужас их поступков и смогут ли они исправиться в будущем.

Социология

Фильм "Завтра была война"

            Просмотрев данный фильм , можно не только приятно провести время, но и узнать, прочувствовать жизнь советского народа в довоенное время, а также задуматься о настоящем и будущим.

            Обществоведческие термины, которые можно выделить:

Коллективизм, характерная черта социалистических и коммунистических общественных отношений и принцип коммунистической морали, раскрывающий взаимоотношения отдельного человека и общества в целом, личности и коллектива.

Партийность — принцип поведения людей, деятельности организаций и учреждений, орудие политической и идеологической борьбы.

Цензура — контроль власти за содержанием и распространением информации, печатной продукции, музыкальных и сценических произведений, произведений изобразительного искусства, кино и фото произведений, передач радио и телевидения, в некоторых случаях также частной переписки.

Патриотизм — нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству.

Гуманизм — мировоззрение, в центре которого находится идея человека как высшей ценности.

Марксизм-ленинизм - представляет собой социально-политическое и философское учение о законах борьбы пролетариата за свержение капиталистического строя и построение коммунистического общества.

Презумпция невиновности — один из основополагающих принципов уголовного судопроизводства, считается наивысшим достижением демократии в области права. Основной принцип презумпции невиновности гласит: «Человек не виновен, пока не доказано обратное».

Пролетариат — социальный класс производителей прибавочного продукта, не обладающий правом собственности на средства производства, для которого основным источником средств для жизни является продажа собственной рабочей силы.

ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ -  Люди умственного труда, обладающие образованием и специальными знаниями в различных областях науки, техники и культуры; общественный слой людей, занимающихся таким трудом.

Политические репрессии — наказание, карательная мера, применяемая государственными органами с целью защиты и сохранения существующего строя. Любые политические репрессии являются проявлением политического насилия.

Мораль — принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений.

Долг — это обязательство.

Предательство — нарушение верности кому-либо или неисполнение долга перед кем-либо. Предательство осуждается.

Принцип — это основополагающее положение, от которого не должно быть отступления и которым необходимо руководствоваться

Совесть — способность личности самостоятельно формулировать собственные нравственные обязанности и реализовывать нравственный самоконтроль, требовать от себя их выполнения и производить оценку совершаемых ею поступков.

PS: данный фильм войдет в список моих любимых.

Аномия

          Аномия — понятие, введённое в научный оборот Эмилем Дюркгеймом для объяснения отклоняющегося поведения. Согласно Дюркгейму, аномия — это состояние общества, при котором наступает  распад системы ценностей и норм, гарантирующих общественный порядок.

         На практике дюркгеймовские понятия применил американский социолог Р. Мертон, разработавший аномическую теорию девиации. В основу типологии поведения людей Мертон кладет отношение личности к социально одобряемым целям и  средствам их достижения. Например, жизненный успех для большинства людей превратился в культурно признанную цель. Для достижения успеха первостепенными становятся такие факторы, как образование и высокооплачиваемая работа. Проблема заключается в том, что не все люди имеют одинаковый доступ к средствам достижения успеха в жизни. Поэтому многие предпочитают добиваться  цели любыми средствами, включая и преступные.

         Например, желание выиграть в покер,  если посчастливилось сдать самому себе четыре туза или в случае, когда желание успеха стал на первое место, если удалось  подтасовать карты при составлении пасьянса. Слабый укор совести, а также тайный характер нарушений нормативных правил.

          Обман, коррупция, аморальность, преступность, весь набор запрещенных средств  становится все более обычным, когда значение, придаваемое цели достижения успеха встает на первое место.

Мини эссе

Высказывание	« Мой патриотизм это не замыкание на одной нации: он всеобъемлющ, и я  готов отказаться от такого патриотизма , который строит благополучие одной нации на эксплуатации других»
Автор высказывания	Махатма Ганди - индийский государственный и политический деятель, философ, идеолог национально-освободительного движения Индии.
Основная проблема высказывания	Главная цель Махатма Ганди -  сделать Индию независимым государством. Поэтому философ зачастую рассуждал о национализме, патриотизме  и  равенстве наций. В данном высказывании он также выражает протест унизительной политике и эксплуатации наций другими.
Обществоведческие понятия	Национализм — идеология и направление политики, принципом которых являются ценности нации как высшей формы общественного единства. Нация – (племя, народ) — социально-экономическая, культурно-политическая и духовная общность людей ( индустриальной эпохи.)
Смысл высказывания	У каждой нации есть своя культура , религия, мировоззрение, самосознание, единство языка, история .   Люди любой народности, нации имеют такие же права , как и человек другой нации. Все люди за земле имею одни и те же естественные права, которые не могут нарушаться, даже если какие-либо противоправные действия совершаются во благо чего-нибудь. Известный русский литературный  критик Николай Александрович Добролюбов по данной теме  писал, что  «настоящий патриотизм, как частное проявление любви к человечеству, не уживается с неприязнью к отдельным народностям».
Актуальность проблемы	На сегодняшний день во всем мире существует множество многонациональных стран, где одним из главных вопросов является межнациональный конфликт.
Аспекты данного высказывания	Ни один народ не может претендовать на особое положение в мире. Все мы люди ,и все мы равны.  Во Всеобщей Декларации Прав человека говорится: «Каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами... без какого бы то ни было различия, как то в отношении расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических и иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения»
Примеры	1.       (США, с 40-х по 60-е годы прошлого века) Темнокожие граждане не имели одинаковых юридических прав с «белыми» (например, не могли участвовать в выборах или занимать посты в политической деятельности , становиться управленцами  и т.д.). 2.       Холокост . Уничтожение еврейской расы немцами во время Второй Мировой врйны.