Фильм "Чучело"

Фильм «Чучело» (1983 )снят по одноименной книге Владимира Железникова, в основу которой лежит реальная история случившаяся с внучкой писателя. В фильме ребенок  ,вступает во взрослый жесткий конфликт с обществом, с сообществом ровесников.

С первых минут режиссер показывает аморальную ситуацию, вторую стадию конфликта, обостренный конфликт.Группа детей избивает  якобы их предателя, главную героиню фильма . Туристы же , оказавшиеся в то время неподалеку , не принимают никаких действий, они просто стоят и осуждают . никто не помог и не остановил ребят.

Только через пятнадцать минут нам , зрителям , объясняется начало данного конфликта.

Лена Бессольцева  переехала со своим дедушкой в небольшой городок. Там же 1 сентября она пошла в новую для нее школу. 6 класс «б» оказался типичным классом со своими лидерами, первыми красавицами. Только в войдя в класс новенькая сталкивается отрицательным отношением к ней: не успев  поздороваться со всеми, Лене ставят подножку и усмехаются над ней. Она сразу же подружилась с Димой Сомовым, тем, кто ей понравился с первого взгляда. Димка же, предстает в глазах зрителя настоящим   лидером .Ему верили, его любили, его уважали.

Однажды прогуляв урок литературы все классом, Диму встретила учительница, которая была очень возмущена данным поступком ,  и он честно признался ей в этом, но ребятам ничего не рассказал. Лена решила взять всю вину на себя , что бы не сдать своего единственного друга. Данная ситуация является пред конфликтной.

После конфликтная стадия начинается в тот момент , когда Лена приходит на день рождение Димки, и с полным пренебрежениям к данным людям раскрывает множество секретов, оставляя ребят наедине со своей совестью.

В итоге получилось, что сильный внешне мальчик оказался душевно слабее маленькой слабой девочки. Я уверена, Чучело смогла простить ребят. Важнее то, поняли ли одноклассники весь ужас их поступков и смогут ли они исправиться в будущем.

Социология

Фильм "Завтра была война"

            Просмотрев данный фильм , можно не только приятно провести время, но и узнать, прочувствовать жизнь советского народа в довоенное время, а также задуматься о настоящем и будущим.

            Обществоведческие термины, которые можно выделить:

Коллективизм, характерная черта социалистических и коммунистических общественных отношений и принцип коммунистической морали, раскрывающий взаимоотношения отдельного человека и общества в целом, личности и коллектива.

Партийность — принцип поведения людей, деятельности организаций и учреждений, орудие политической и идеологической борьбы.

Цензура — контроль власти за содержанием и распространением информации, печатной продукции, музыкальных и сценических произведений, произведений изобразительного искусства, кино и фото произведений, передач радио и телевидения, в некоторых случаях также частной переписки.

Патриотизм — нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству.

Гуманизм — мировоззрение, в центре которого находится идея человека как высшей ценности.

Марксизм-ленинизм - представляет собой социально-политическое и философское учение о законах борьбы пролетариата за свержение капиталистического строя и построение коммунистического общества.

Презумпция невиновности — один из основополагающих принципов уголовного судопроизводства, считается наивысшим достижением демократии в области права. Основной принцип презумпции невиновности гласит: «Человек не виновен, пока не доказано обратное».

Пролетариат — социальный класс производителей прибавочного продукта, не обладающий правом собственности на средства производства, для которого основным источником средств для жизни является продажа собственной рабочей силы.

ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ -  Люди умственного труда, обладающие образованием и специальными знаниями в различных областях науки, техники и культуры; общественный слой людей, занимающихся таким трудом.

Политические репрессии — наказание, карательная мера, применяемая государственными органами с целью защиты и сохранения существующего строя. Любые политические репрессии являются проявлением политического насилия.

Мораль — принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений.

Долг — это обязательство.

Предательство — нарушение верности кому-либо или неисполнение долга перед кем-либо. Предательство осуждается.

Принцип — это основополагающее положение, от которого не должно быть отступления и которым необходимо руководствоваться

Совесть — способность личности самостоятельно формулировать собственные нравственные обязанности и реализовывать нравственный самоконтроль, требовать от себя их выполнения и производить оценку совершаемых ею поступков.

PS: данный фильм войдет в список моих любимых.

Аномия

          Аномия — понятие, введённое в научный оборот Эмилем Дюркгеймом для объяснения отклоняющегося поведения. Согласно Дюркгейму, аномия — это состояние общества, при котором наступает  распад системы ценностей и норм, гарантирующих общественный порядок.

         На практике дюркгеймовские понятия применил американский социолог Р. Мертон, разработавший аномическую теорию девиации. В основу типологии поведения людей Мертон кладет отношение личности к социально одобряемым целям и  средствам их достижения. Например, жизненный успех для большинства людей превратился в культурно признанную цель. Для достижения успеха первостепенными становятся такие факторы, как образование и высокооплачиваемая работа. Проблема заключается в том, что не все люди имеют одинаковый доступ к средствам достижения успеха в жизни. Поэтому многие предпочитают добиваться  цели любыми средствами, включая и преступные.

         Например, желание выиграть в покер,  если посчастливилось сдать самому себе четыре туза или в случае, когда желание успеха стал на первое место, если удалось  подтасовать карты при составлении пасьянса. Слабый укор совести, а также тайный характер нарушений нормативных правил.

          Обман, коррупция, аморальность, преступность, весь набор запрещенных средств  становится все более обычным, когда значение, придаваемое цели достижения успеха встает на первое место.

Мини эссе

Высказывание	« Мой патриотизм это не замыкание на одной нации: он всеобъемлющ, и я  готов отказаться от такого патриотизма , который строит благополучие одной нации на эксплуатации других»
Автор высказывания	Махатма Ганди - индийский государственный и политический деятель, философ, идеолог национально-освободительного движения Индии.
Основная проблема высказывания	Главная цель Махатма Ганди -  сделать Индию независимым государством. Поэтому философ зачастую рассуждал о национализме, патриотизме  и  равенстве наций. В данном высказывании он также выражает протест унизительной политике и эксплуатации наций другими.
Обществоведческие понятия	Национализм — идеология и направление политики, принципом которых являются ценности нации как высшей формы общественного единства. Нация – (племя, народ) — социально-экономическая, культурно-политическая и духовная общность людей ( индустриальной эпохи.)
Смысл высказывания	У каждой нации есть своя культура , религия, мировоззрение, самосознание, единство языка, история .   Люди любой народности, нации имеют такие же права , как и человек другой нации. Все люди за земле имею одни и те же естественные права, которые не могут нарушаться, даже если какие-либо противоправные действия совершаются во благо чего-нибудь. Известный русский литературный  критик Николай Александрович Добролюбов по данной теме  писал, что  «настоящий патриотизм, как частное проявление любви к человечеству, не уживается с неприязнью к отдельным народностям».
Актуальность проблемы	На сегодняшний день во всем мире существует множество многонациональных стран, где одним из главных вопросов является межнациональный конфликт.
Аспекты данного высказывания	Ни один народ не может претендовать на особое положение в мире. Все мы люди ,и все мы равны.  Во Всеобщей Декларации Прав человека говорится: «Каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами... без какого бы то ни было различия, как то в отношении расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических и иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения»
Примеры	1.       (США, с 40-х по 60-е годы прошлого века) Темнокожие граждане не имели одинаковых юридических прав с «белыми» (например, не могли участвовать в выборах или занимать посты в политической деятельности , становиться управленцами  и т.д.). 2.       Холокост . Уничтожение еврейской расы немцами во время Второй Мировой врйны.

Этнический состав населения РФ

             На территории России проживает свыше ста наций и народнос­тей. Каждой нации присущи свои черты материальной и духовной куль­туры, отражающие конкретные природно-исторические и социально-экономические условия ее развития. Все народы России — большие и малые — пользуются равными правами, а наиболее многочисленные, компактно проживающие на определенных территориях, имеют свою государственность. В состав Российской Федерации входят 89 субъек­тов: 21 республика, 6 краев, 49 областей, 1 автономная область, 10 ав­тономных округов, 2 города федерального значения - Москва и Санкт-Петербург.

Россия является одним из самых многонациональных государств мира.

         По численности:

         Самым многочисленным народом в России являются русские. Их численность — 115,9 млн, или 79,8 % от всего населения, на втором месте — татары (5,6 млн, или 3,8 %), на третьем — украинцы (2,9 млн, 2 %), на четвёртом — башкиры (1,7 млн, 1,2 %), на пятом — чуваши (1,6 млн, 1,1 %), на шестом — чеченцы (1,4 млн, 0,9 %), на седьмом — армяне (1,1 млн, 0,8 %).

          По вероисповеданию:

          Численность народов, традиционно исповедующих ислам, составила 14,5 млн (10 % населения), христианство — 129 млн (89 %).

          По языковой группе:

          Самая многочисленная — русские. Их численность — 115,9 млн . В уральскую языковую семью входят наро­ды финской группы (карелы, коми, коми-пермяки, мордва, марийцы, удмурты, немногочисленные финны и эстонцы, живущие на северо-западе европейской части страны), угорскую группу составляют ханты и манси, населяющие районы среднего течения Оби и Иртыша, самодийскую группу — ненцы и селькупы — жители зоны Крайнего Севера России.

          В алтайской языковой семье выделяется многочисленная и разно­образная по составу тюркская языковая группа (татары, чуваши, баш­киры, ногайцы, кумыки, алтайцы, хакасы, шорцы, тувинцы, якуты, долганы, карачаевцы, балкарцы). Народы, говорящие на языках тюркской группы, имеют широкий ареал распространения и значительное число жителей. Так, численность татар составляет более 5,5 млн чел., чувашей — 1,7 млн чел., башкир — более 1,3 млн чел., якутов — 380 тыс чел.

          В монгольскую языковую группу входят буряты, калмыки; в тунгусо-маньчжурскую группу — эвенки и эвены, а также народности, жи­вущие в Приамурье: нанайцы, ульчи, удэгейцы, орочи. На побережье Берингова моря, на Сахалине и Камчатке живут представители палео­азиатской группы и эскимосско-алеутской семьи: чукчи, коряки, итель­мены, юкагиры, нивхи, эскимосы, алеуты.

          Весьма пестрый национальный состав имеет Северный Кавказ. Его населяют народы кавказской языковой семьи, относящиеся к разным группам. В адыго-абхазскую группу входят абхазы, кабардинцы, чер­кесы, адыгейцы. Чечено-дагестанскую группу составляют чеченцы, ингуши и народности Дагестана: аварцы, лезгины, даргинцы, лакцы и др. К иранской группе индоевропейской семьи относятся осетины.

            PS:Языки всех народов равноправны, но языком межнационального общения в Российской Федерации служит русский язык.

Социальная сфера. Практикум

Текст1

1. Разделение общества на социальные группы, занимающие разное положение в обществе, называют социальной дифференциацией. Социальное неравенство — форма  такой дифференциации, при которой отдельные индивиды, социальные группы, слои, классы находятся на разных ступенях вертикальной социальной иерархии и обладают неравными жизненными шансами и возможностями удовлетворения потребностей. В основном аспектами данного неравенства являются образование ,доходы, власть и престиж.

В данном тексте современный американский социолог Смелзер выделил три компонента социального неравенства: имущественные неравенства, престиж и власть.

Имущественное неравенство означает неравные возможности людей разных слоев населения для получения доходов, приобретения товаров…

Престиж - уровень уважения к человеку по отношению к остальным, используемым в языковом сообществе. Не все группы людей, пользующимися уважением и престижем, не все «статусные группы »состоят и богатых людей, в них могут входить люди самого разного достатка.

Власть – способность группы или человека, проводить в жизни планы, вести определенную политику даже вопреки возражениям ;   имеющие политический характер.

2.  Неравенство между людьми существует в любом обществе. И причин этого можно выделить достаточное количество, но одной из главных  я считаю статус.

Именно с помощью престижа и уважения люди способны  достичь того или иного положения в обществе, в обладании собственностью, властью, удовлетворении своих желаний.

3. Вспомним Древний Рим . Любимым зрелищем людей  являлись битва гладиаторов. Весь город собирался в огромном Колизее.  Зрители Колизея рассаживались на представлениях в соответствии со своим статусом. Билеты были бесплатны, но они соблюдалась строгая иерархия. Лучшие места, конечно, отводились императору (на нижнем ярусе – подиуме – размещалась его ложа и мраморные кресла для ближайшего окружения), далее шли каменные скамьи для семей патрициев и воинов, выше – деревянные сидения для горожан. Простые люди и даже рабы имели право посещать Колизей, для них предназначались стоячие места в галереях.

Текст 2

1.     Данная структура современного российского общества основана на всех главных  четырех аспектах неравенства. Слои населения распределялись по их статусу, доходу, образованию и власти, так же учитывалось положение на работе, профессия,  пенсия, способности к адаптации, трудовой потенциал  и т.д.

2.     Ярким примером может послужить биография Сергея Собянина.

• Ø Трудовую деятельность начал в 1980 году. Работал слесарем, затем мастером Челябинского трубопрокатного завода.
• Ø В 1982-1984 годах — заведующий орготделом Ленинского райкома ВЛКСМ Челябинска.
• Ø С 1984 года по 1990 год Сергей Собянин был на руководящей партийной и советской работе в Ханты‑Мансийском автономном округе Тюменской области.
• Ø В 1990-1991 годах — начальник государственной налоговой инспекции в городе Когалыме, Ханты‑Мансийский автономный округ.
• Ø С 1991 года по 1993 год был главой администрации города Когалыма.
• Ø В 1993-1994 годах Собянин работал первым заместителем главы администрации Ханты-Мансийского автономного округа.
• Ø С 1994 года — председатель думы Ханты-Мансийского автономного округа, член Совета Федерации Федерального Собрания РФ. Председатель комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и судебно-правовым вопросам.
• Ø В 2000-2001 годах Собянин был первым заместителем полномочного представителя президента РФ в Уральском федеральном округе.
• Ø С 2001 года по 2005 год Сергей Собянин являлся губернатором Тюменской области.
• Ø С ноября 2005 года — руководитель администрации президента РФ.
• Ø С 12 мая 2008 года он являлся заместителем председателя правительства РФ — руководителем аппарата правительства РФ.
• Ø 21 октября 2010 года Сергей Собянин по представлению президента РФ Дмитрия Медведева был наделен Московской городской думой полномочиями мэра Москвы на пять лет.
•  
• Ø 4 июня 2013 года Сергей Собянин заявил, что намерен обратиться к президенту с прошением об отставке — для проведения прямых выборов мэра в сентябре.
•  
•  
• Ø 9 сентября Мосгоризбирком сообщил, что по итогам подсчета 100% протоколов избирательных комиссий Собянин набрал 51,37% и стал мэром Москвы.
•  
• Ø Собянин награжден орденом Почета (2003) и медалью ордена "За заслуги перед Отечеством" II степени (1999), медалью Столыпина I степени (2010).
• 
  

3.     Члены предыдущих поколений моей семьи были обычными рабочими людьми, проработавшие всю жизнь в Челябинском трубопрокатном заводе. Жили они не бедно ,но и не были сильно обеспеченными людьми. В восьмидесятые годы мой папа получил высшее образование. Несколько лет проработал на тот же крупнейший металлургический завод. Впоследствии получил приглашение на работу от одной московской компании. Это и послужило поводом переезда в Москву. Сейчас же мой папа занимает должность коммерческого  директора трубопрокатного завода.

Задание 3

Понятия  Д)народ и «этнос» сходны, поэтому их определения аналогичны. В последнее время все чаще используется в этнографии, социологии и политологии термин «этнос» (что точнее). Существуют три типа этноса. Для  Б) племя главное основание объединения людей в одну В)общность  – кровно-родственные связи и общее А)происхождение. С возникновением государств появляются Е) народность , состоящие из людей, связанных друг с другом не кровным родством, а хозяйственно-культурными отношениями территориально-соседского типа. В период буржуазных общественно-экономических отношений формируются Г) нация – этносоциальный организм, объединенный связями культурного, языкового, исторического, территориально-политического характера и имеющих, по словам английского историка Д.Хоскинга, «единое чувство судьбы».

Задание 4

В наше время Е) националистический идеология, интерпретированная в виде лозунга «Россия для русских», привлекает все больше и больше сторонников. Безусловно, государство должно играть важную роль в борьбе с этим В) общественный недугом. Государство обеспечивает равноправие людей перед законом вне зависимости от расы, цвета кожи, происхождения. В том числе обеспечивается право на Б) личный  безопасность и защиту со стороны государства. Важны и такие Г) политический права, как право на голосование и выдвижение своей кандидатуры, право  Д) равный доступа к  А) государственный службе.